Iddewiaeth

Termau gwerthusol allweddol a ddefnyddir yn ymarfer 1	Allwch chi ychwanegu mwy?
Gellid dadlau
Felly
Y pwynt yw
Gallwn geisio sefydlu
Er nad oedd hyn yn
Gellir gweld
Mae’n ymddangos felly fod hyn
Mae hefyd yn amlwg o
Roedd hyn yn sicr
Ar y cyfan
Nid oes amheuaeth
Fodd bynnag, wrth edrych yn agosach
Mae hyn yn hanfodol

Rhai termau gwerthusol i’ch helpu
Ar un llaw…ar y llaw arall	Gellid dadlau
Fel arall	Felly
Gall ysgolheigion fel ______ gael eu herio	Y pwynt yw
Gallwn geisio sefydlu	Roedd hyn yn sicr
Nid oes amheuaeth	Er nad oedd hyn yn
Ar y cyfan	Gellir gweld
I gloi	Mae’n ymddangos, felly, fod hyn
Ni allwn ddod i gasgliad o hyn	Mae hefyd yn amlwg o
Canlyniad hyn yw bod	Fodd bynnag, o edrych yn agosach
Mae dadansoddiad gofalus yn datgelu	Mae hyn yn hanfodol
Nid oes angen i’w dderbyn	Yn y pen draw, i (ysgolhaig) mae hyn yn …
Gellir hawlio	Gall y ddadl gael ei datblygu ymhellach
Yn ei hanfod, yr hyn all fod	Byddai hyn yn awgrymu
Un ymryson â hyn yw bod	Un gwrthwynebiad i hyn
Un llwyddiant/methiant gyda’r ddadl hon yw	Un o gryfderau/gwendidau hwn
Byddai’n anodd i’w brofi/cefnogi	Y llinell o resymu yma
I wneud yn iawn am hyn	Mae hyn yn ymddangos yn hawl rhesymol
Mae’r casgliad hwn yn anghyfiawn/heb gefnogaeth/gwan	Does dim byd yn reddfol anghywir gyda
(Ysgolhaig) yn ymddangos yn gyfeiliornus/wedi camgymryd	Ni fyddai’n ddoeth dadlau/dweud
Mae hyn yn mynd rhy bell/y tu hwnt i’r hyn a gyflwynir	Efallai nad yw hyn yn nodweddiadol
Mae’n bosibl y bydd rhesymau/esboniadau eraill	Nam gyda’r ddadl/rhesymu hon yw
Er bod (ysgolhaig/tystiolaeth) yn awgrymu	Gall fod yn fwy tebygol fod