Gofynnwch i'r myfyrwyr ystyried y cwestiynau a ofynnwyd am y graff – yr allwedd yw nad dim ond graddiant ffwythiant galw sy'n pennu elastigedd – y fformiwla yw % newid mewn NG (QD) dros % newid mewn pris. Gellir ysgrifennu hyn fel a ganlyn:
Yn yr hafaliad terfynol, yr ochr chwith yw graddiant/goledd y llinell, a'r ochr dde yw ble rydych chi ar y llinell. Felly, mae'r ddwy ran yn berthnasol.
Cyfrifwch y PED ar gyfer:
- Cwymp mewn pris o £10 i £9 a
- Cwymp mewn pris o £2 i £1.
Beth sy'n digwydd?
A yw hyn yn syndod neu ai dyma beth ddylen ni ei ddisgwyl?
